本帖最后由 guaimao 于 2010-2-6 02:06 编辑
日本，一个领土狭小却被誉为世界经济第二的国度。他们如何做到如此的技术精湛、团体意识浓厚，想必都与日本一而贯之的缜密教育分不开。深受中华传统文化影响，重视教育是日本的优良传统。十年种树，百年育人，什么样的教育，就相对什么样的国民素质。
日本的教育令世界羡慕，最让人心动的是教师队伍的素质，他们不是在知识水平上的素质，而是在耐心和责任上的素质，从条件优越的的私立学校到政府公立学校，教师那种对教学负责的态度令你不好意思不刻苦学习，令你卜好意思辜负他对你的希望，他们好象不是在教学，而是在享受教书育人的乐趣，而他们的严格又是那么刻薄，特别是论文，你不达到水平，无论你指导教授怎么套近乎都没用。
以天皇为中心的神道教和武士道精神是日本文化的核心。杀身成仁、为国捐躯是世界各国都有的传统教育，但通常所说的“杀身成仁、为国捐躯”，指的都是反抗侵略压迫的正义之举，在日本却是指对天皇无条件效忠和为大日本帝国利益不惜一切代价。基于此，为什么侵华战争一再美化以及靖国神社一再受到尊崇？也皆是因为日本的教育体系里没有是非、没有善恶，只有忠诚、利益和对强者的崇拜。修改历史教科书是日本国民教育的另一举措，删改有关日本对外战争的内容，强调了美国两颗原子弹的伤害，是日本激发国民爱国“情怀”的一种手段。日本教育机构将侵华战争叫做进入中国，侵略整个东亚美化成解放亚洲人民的正义之举。这种教育教化出来的日本国民，不会有负罪感，反而会为日本过去发动的战争而骄傲。
日本的资源教育更是令人叹为观止。在日本高中的地理课本里，日本被描述为地域狭小、人口拥挤、资源极端匮乏的国度。日本资源真的匮乏吗？首先日本的森林覆盖率高达67%，但日本用的木材、纸制品甚至木制品却大都来源于森林覆盖率只有18.61%的中国。日本的矿产资源有什么、有多少，外国人不知道。因为大家都没见过日本的地质勘探资料，也未见过外国地质学家对日本地理研究和探索的结果。但不得不指出的是，日本是个多火山地震的国家，围绕着与火山有关的矿产资源应该是较为丰富的吧。
日本不仅早早建立了石油战略储备制度，以应变世界石油市场的波动及各种灾难（包括战争）导致的供应链中断，而且对从像中国这样近在眼前的资源供应者进口的煤炭、稀土等也早早地进行了大规模的储备。中国的煤炭和稀土在对日出口中一直很廉价，供应也一直源源不断，日本为何还要大规模地储备？目前最常见的解释是，日本担心中日之间会爆发战争或其他大规模的难以调和的冲突。无论如何，日本的这一资源教育和战略储备制度，不仅激发了日本国民的能源节约意识、资源保护意识和能源抢夺意识，而且在战略和精神上也都为未来的可能性战争奠定了深厚的基础。
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发表于 2010-2-6 01:40
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发表于 2010-2-6 12:05
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